[ 发布时间:2019-12-07 | 浏览:12070次 ]

近年来，全县上下全面深入贯彻落实科学发展观，经济社会跨越发展，县域经济综合实力跃居全省第9位，打造形成了“水韵江南、七彩凤县”金名片，成功跻身于全国体育先进县、全国计划生育优质服务先进县、国家卫生县城、国家生态示范区、省级园林城市行列。
抗战时期，由于路易·艾黎与乔治·何克两人在凤县双石铺一段不平凡的经历，将凤县这个中国内陆的山区小县与“工合运动”及“培黎学校”紧紧的联系在一起，也使凤县成为“工合运动”起步阶段的重要发源地之一。
1938年8月，“工合”在汉口成立，同年，宝鸡设立“工合”西北区办事处，推动“工合”运动的发展。1939年3月路易·艾黎来到凤县双石铺镇，他以独到的眼光，认识到双石铺具有的“秦蜀咽喉、汉北锁钥”战略优势，且是通往西南、西北的交通枢纽，具有丰富的资源优势，依秦岭为屏障，凤县是抗战的后方，是“工合”运动发展的理想基地。于是他在特殊的年代，在凤县浓墨重彩写了光辉的一页。
路易·艾黎来到凤县后，成立了“工合”双石铺事务所，大大推进了“工合”运动的发展。他给贫穷落后、闭塞的双石铺带来了时代的文明进步；第一个在双石铺大湾沟和桥头庄打坝截流，修建水轮机组做动力和发电，兴办工厂，使用机器，促进了工业发展，推进了凤县工业文明的进程。
1939年，路易·艾黎从延安回来之后，根据中国共产党人的建议。希望把地处秦岭山区的交通重镇建立成人民游击部队的工业基地。于是就把自己的住所放在双石铺，并决定把这里作为“工合”的一个主要培训中心，当在广西的桂林、湖北的老河口和河南的洛阳创办的“培黎工艺学校”相继被国民党解散之后，双石铺的培黎学校就成为唯一坚持下来的培黎学校。
培黎学校创办的目的是培养出一批有能力的内地工业合作社领导人，培养对象多为合作社的徒工或逃难的工农子弟。培训主要围绕着生产部门进行。采取半天上课讲理论，半天生产实习的办法。
双石铺培黎学校建在双石铺何家坪村，初时仅有山坡上的三间房子，当中一间是纺织车间，另外两间是教室兼宿舍。只有十几名学生，由一名教师负责。乔治·何克被派来接任校长之后，由于他与艾黎的辛勤工作，情况才大为改观。
1942年，双石铺培黎学校新建成了校舍和作业室，学生已有60多人，并添置了一台机床，一架小型汽油发动机，开办了机械车间，在一名学生范文海的带领下，安置了河南难民并开展了烧石灰，伐木材，烧砖等活动。
后来，河南洛阳的培黎学校遭到破坏，部分学生也被艾黎转移安置到双石铺培黎学校，艾黎和何克亲自为学生讲课，培养他们学习文化知识和掌握纺织机械、化工、会计等专业知识。他们还聘请了“工合”双石铺事务所的职员们来担任学校教师。双石铺培黎学校越办越好。但国民党的“工合”总部却抱怨艾黎把钱花在西北一个小镇里，他们希望在重庆和黄山办校，以使国民党和官员们和“委员长”能看得见，艾黎坚决反对这种做法。后来，国民党又从经费上克扣培黎学校，何克不得不经常骑车去100公里以外的宝鸡去为学校要钱。一次，遇见拦路的土匪，何克险遭不幸。
当时，艾黎和何克都已被国民党定为亲共的危险分子，学校经常受到特务的监视和破坏，形势的发展已使双石铺这个“大后方”情况变得越来越复杂。艾黎和何克经过商议，认为培训工作不能停止，但双石铺也不能久留。经征求周恩来同志意见后，决定将培黎学校迁往甘肃山丹。1944年冬，何克与学生们冒着严寒，硬是用拉拉车、牛车长途跋涉，把培黎学校由双石铺搬迁到山丹。学校也随之改名为“山丹培黎学校”。
八十年代以来，我县对路易·艾黎旧居进行了多次维修、保护，但由于旧居年代久远、部分窑洞现已坍塌，急需对其实施抢救性保护，恢复历史原貌，因此，路易·艾黎旧居修复、保护工程被列为当前我县文物事业发展和开发红色旅游资源的重点项目。
为了弘扬“工合”精神，永远缅怀路易·艾黎和乔治·何克两位伟大的国际主义战士，把旧居建成集革命传统教育、爱国主义教育和旅游于一体的爱国主义教育基地和红色旅游胜地。凤县县委、县政府决定在不破坏旧居原貌的前提下新建路易·艾黎旧居纪念馆。08年以来，多次实地勘察路易·艾黎旧居，并邀请专家进行科学的规划、设计。
规划中的路易·艾黎旧居纪念馆位于双石铺镇双石铺村柏家坪，总建筑面积约500㎡，项目包括，实施恢复原貌工程（砌制窑洞2孔）、新塑路易·艾黎与乔治·何克雕像、新修展厅一座，大门及停车场，围墙，院落绿化、硬化、美化，征集实物、资料工程等。需征用土地面积约2.0亩（东9m，北50m，西30m），迁移3户人家，拆除房屋15间半（其中大房5间半，灶房、平房3间）。该项目预计总投资700万元。目前项目已进入具体实施阶段。